Kırklareli'nde Eğitim Vizyonu Toplantısı
Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Celile Eren Ökten, Kırklareli’nde okul müdürleri ile buluşarak Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli hakkında bilgi verdi. Toplantıda, eğitim sisteminin aile ile entegrasyonuna dikkat çekti.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli
Ökten, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin aile yapısını merkez alarak, milli ve manevi değerlerle becerilerin birleştiği bir eğitim anlayışı sunduğunu belirtti. "Değerlerimizin becerilerle bütünleşmesi, günümüz eğitiminde büyük önem taşıyor. Her birey ve her öğrencinin önemi büyük, bu yüzden bu yaklaşımı benimsemeliyiz," dedi.
Aile-Okul İlişkisi
Türk aile yapısının güçlü olduğuna vurgu yapan Ökten, diğer toplumların bu yapıya imrendiğini ifade etti. "Aile, okul ve öğretmen üçgeninin kuvvetlendirilmesi gerekiyor. Eğitim sürecinde ailelerin aktif bir şekilde yer almalı ve bu etkileşim pedagojik bir yaklaşımla gerçekleşmeli," şeklinde konuştu.
Din Öğretimi Genel Müdürü'nin Açıklamaları
Toplantıda yer alan Din Öğretimi Genel Müdürü Ahmet İşleyen, imam hatip okullarında sunulan geniş program yelpazesini öne çıkardı. "İmam hatip okullarında 12 proje türü var. Öğrencilerin yeteneklerine uygun olarak yönlendirmeler yaparak eğitim kalitesini artırabiliriz," dedi.
Bakan Yardımcısı Ökten ile Genel Müdür İşleyen, Kırklareli Valisi Uğur Turan'ı da ziyaret ederek eğitim projelerine destek istediler. Ziyaretin ardından öğrencilerle bir araya gelerek doğrudan eğitim politikaları hakkında görüşme imkanı buldular.
Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Celile Eren Ökten, Kırklareli'nde ziyaretlerde bulunup, okul müdürleriyle bir araya geldi. Ökten (sağ 2) ile Din Öğretimi Genel Müdürü İşleyen, Kırklareli Valisi Uğur Turan'ı (sol 2) makamında ziyaret etti.
Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Celile Eren Ökten, Kırklareli'nde ziyaretlerde bulunup, okul müdürleriyle bir araya geldi. Ökten (sağ 2) ile Din Öğretimi Genel Müdürü İşleyen, Kırklareli Valisi Uğur Turan'ı (sol 2) makamında ziyaret etti.
